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2020年太仓市“创新视角下的教育现代化”主题征文评选结果揭晓
发布日期:2020-07-17浏览次数:字号:[ ]


近些年来,基础教育领域在教育的目标、内容、方式等方面体现了对教育现代化的认识和追求,涌现出许多深化现代化的新观点、新思路、新实践、新成果。为了交流、分享教育现代化的成果和经验,探讨有关的问题和路径,3月份,太仓市教师发展中心组织了围“创新视角下的教育现代化”主题征文评选活动。本次评选活动共收到参赛论文210篇,经过评委初评和复评,评出获奖论文91篇(约占43.3%),其中一等奖15篇(约占7.1%),二等奖30篇(约占14.2%),三等奖46篇(约占22.0%)。获奖名单如下:

 

一等奖(15篇)

编号

题目

作者

单位

1

从差异走向融合:解锁新时代教育均衡化的密码——亲历区域均衡化创建之鉴

吴宏英

太仓市科教新城南郊小学

2

教育现代化视野下小学语文思维型课堂建构--以统编小学语文教材教学为例

吴敏敏

太仓市科教新城实验小学

3

校社联动助力家校合作的实践探索

茅佩珍

太仓市科教新城实验小学

4

指向教育现代化的普特融合创新实践

王  燕

太仓市特殊教育学校

5

劳动教育重构班级育人新态势

顾美丹

太仓市高新区第二小学

6

“互联网+”时代,教师文化建设的策略研究

陆燕萍

太仓市弇山小学

7

联动创生:现代化指向下的阅读课程资源开发

全柳芳

太仓市城厢镇第四小学

8

基于中英教育理念对比的英语绘本教学探索

倪梦婷

太仓市双凤中心小学

9

作文讲评中教育云平台的优势解析及实施策略

顾建红

太仓市沙溪镇第一小学

10

技术“储值”走向素养“增值”的策略

赵婉旻

太仓市沙溪镇第一小学

11

“校社协同”理念下构筑“玩学创”新型育人共同体的实践探索

 俞芳芳 闻琴琴

太仓市港城小学

12

 基于实现人的“现代化”校本课程建设新样态

闻丹静

太仓港港口开发区第一小学

13

互动为王  生成为核  融合为本——摭谈希沃技术与小学语文课堂融合的三大技巧

陆艳秋

太仓市科教新城实验小学

14

发挥现代化环境教育价值,促幼儿多元化体验——以幼儿园小型博物馆创设为例

沈苏婧

太仓市高新区娄江幼教中心

15

创新运用自然资源  提升幼儿艺术创造力

 冯  琴

江苏省太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园

 

 

二等奖(30篇)

编号

题目

作者

单位

1

运用“微课”优化“线上教学”的实践与思考

卫永杰

太仓市明德高级中学

2

论初中地理情境教学的五个层次

郑亮生

太仓市沙溪实验中学

3

中小学科学课程的单元承接与拓延

陈宇祝

太仓市实验小学

4

重新定义《初识画图》,着眼“高阶能力”培养

郝进峰

太仓市实验小学

5

文化再造:小学随迁子女融合教育新视野

徐美兰

太仓市城厢镇第四小学

6

基于大数据支撑的教学与管理 ——以一所新建学校的规划与愿景为例

张友峰

太仓市镇洋小学

7

智能先行 智者同行 建设学习型教师发展团队

李莹燕

太仓市镇洋小学

8

专业视域下家园合作型教育评价的思与行

顾  芳

太仓市实验幼教中心实验幼儿园

9

学习方式现代化在织造馆中的体现

徐瑞环

太仓市高新区娄江幼教中心

10

在“改”与“变”中实现教育现代化——以新型恐龙主题馆的构建为例

董胤菊

太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园

11

幼儿园传统教室向智慧教室转型初探

王艳阳

太仓市璜泾镇幼教中心

12

影视教学在中职德语课堂中的教学模式研究

殷西环

江苏省太仓中等专业学校

13

利用大数据建设好家长学校课程

王奖华

太仓市明德高级中学

14

百年校史构筑师生精神文化

叶  兰

太仓市第一中学

15

UMU互动学习平台下初中英语单元整体教学探究

何丽艳

太仓市实验中学

16

促进深度学习的“儿童哲学+”课程的意义与实践探究

陆晓程

太仓市实验小学

17

云教学管理在NCP疫情期间对现代化教学带来的挑战与发展机遇

周雅婷

太仓市经贸小学

18

互联网+阳光银行:“弇山阳光”智慧校园建设新路径

陈国强 肖燕芳

太仓市弇山小学

19

吹响新媒体战疫号角  延展德育新时空

陈赛赛
王晓婧

太仓市沙溪镇直塘小学

20

浅议基于“量与计量”学习的数学实验室建设

李  强

太仓市港城小学

21

基于各自学科特点的中小学科学与化学的衔接研究

龚  烨

太仓港港口开发区第一小学

22

一课三磨:工匠型教师共同体成长新路径

周静珠

太仓市明德小学

23

利用云平台构建高效课堂--以《雨点儿》课堂教学为例

周诗诗

太仓市科教新城实验小学

24

游戏精神引领下的幼儿园绘本资源库的创设

董  叶

太仓市实验幼教中心实验幼儿园

25

创新视角下的教育现代化——以疫情背景下的教育方法现代化为例

李  梦

太仓市高新区娄江幼教中心

26

能和儿童谈哲学吗?——浅谈儿童哲学启蒙教育的可能性和可行性

徐美芳

太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园

27

基于学习共同体的幼儿园教研组建设的研究——以荣文幼儿园新型教研组织建设为例

何志华

太仓市璜泾镇幼教中心

28

浅谈博物意识对幼儿教师教育观念现代化的积极影响

闵佳佳

太仓市浏河镇幼教中心紫薇幼儿园

29

让“沉睡”的课程资源库“活”起来

朱琴红

太仓市港城幼教中心新城幼儿园

30

试析《测温》案例中幼儿经历的深度学习

 楼  华

江苏省太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园

 

 

三等奖(46篇)

编号

题目

作者

单位

1

基于微课的小学语文探究式学习新策略

唐  羽

太仓市实验小学

2

探寻核心素养视角下小学数学学习生长点——以《表面涂色的正方体》磨课为例

李  强

太仓市港城小学

3

八月桂花香——从茶艺馆“糖桂花”制作观察案例中说说教育方式的现代化

赵  淼

太仓市高新区娄江幼教中心

4

以创新为眼,思教学改变

徐敏怡

太仓市高新区娄江幼教中心

5

源于兴趣,归于童心,整合资源——多元文化背景下园本课程建设之感悟

杨文怡

太仓市浏河镇幼教中心

6

社会领域是五大领域中的“麻烦”吗?——浅谈幼儿园社会教育的实践与思考

葛昭佑

太仓市沙溪镇幼教中心东安幼儿园

7

迈向深度学习的物理主导综合实践活动——以“设计简单机械”为例

周晓磊

太仓市浮桥镇浏家港中学

8

班级文化系统性建设探索

胡有川

太仓市高新区第四小学

9

基于“阅读循环圈”理论的儿童小说的阅读指导策略

申晓林

太仓市沙溪镇归庄小学

10

疫情背景下高中历史线上教学有效性实践与认识

沈建军

太仓市明德高级中学

11

现代信息化背景下高中班主任德育工作实践探究

王文江

太仓市明德高级中学

12

用科学探究化解认知冲突——以《超重和失重》为例

盛天霖

太仓市明德高级中学

13

技术支持下初中足球技术结构化教学设计与实施

成士桂

太仓市实验中学

14

初中化学校本课程的开发与实践

周盼盼

太仓市沙溪第一中学

15

逐课解读靠靠边  整体设计站中间——以部编语文教材八年级上册第二单元为例

朱  军

太仓市浮桥镇金浪中学

16

创新视角下的教育现代化——疫情下线上线下小学英语教学的相辅相助

陶  澄

太仓市实验小学

17

带着“问题”去旅行——幸福理念视角下数学概念课教学的实践与思考

彭  恽

太仓市经贸小学

18

现代技术撑起别样的教育蓝天——疫情期间小学线上教学初探

冯  筱

太仓市经贸小学

19

文化和数据驱动下的教育现代化

郑瑜玲

太仓市朱棣文小学

20

教-学-评一致性理论下的学历案设计及启示

张逸雯

太仓市朱棣文小学

21

智慧创生 始于创新 收于提升

陈  辉

太仓市高新区第三小学

22

兼容并蓄,创新形式,提升专业追求新境界 ——论教育现代化视角下的教师学习共同体建设

王家元

太仓市陆渡中心小学

23

基于部编版小学语文教材核心素养下小学中年级学生课外阅读现状的思考

周晓玲

太仓市弇山小学

24

浅谈基于国际理解教育“DA”班级的培养

戴  薇

太仓市荣文小学

25

与时代共同进步,让创新贯彻课堂

任  菊

太仓市荣文小学

26

思维可视化:学生数学知识系统构建的突围路径

夏子怡

太仓市荣文小学

27

教育现代化:小学信息技术程序教学的有效实施

陶玉州

太仓市沙溪镇直塘小学

28

浅谈小学生数感培养的策略

杨毅韬

太仓市沙溪镇归庄小学

29

“微课程”开发:农村学校提升教学效率的助推剂

陆  艳

太仓市浮桥镇时思小学

30

围绕中小学科学课程衔接开展课堂教学研究微思考

王力苑

太仓港港口开发区第一小学

31

创设情境在“体育社会化”课堂教学中的应用思考

马东方

太仓港港口开发区第一小学

32

紧跟时代步伐,造就创新教育

顾  蝶

太仓市浮桥镇牌楼小学

33

融合教育理念下的体育游戏教学策略探究

邵建华

太仓市明德小学

34

整体教学观下,学生高阶思维能力的培养

王一叶

太仓市明德小学

35

现代教育评价的国内外发展和动态综述

徐羽蓝

太仓市科教新城实验小学

36

一个关于蚯蚓的故事——“微课程”理念下小班自然角饲养专项小组的观察与研究

陆  蝶

太仓市实验幼教中心华盛幼儿园

37

生活教育下的魔法图——户外建构游戏中“故事图绘”的创新运用

王杨阳

太仓市高新区娄江幼教中心

38

论幼儿园教育方法现代化——以“我们的菊园”为例

蔡明星

太仓市高新区娄江幼教中心

39

幼儿园现代化教育理念下绘本教学现状

陶嘉雯

太仓市城厢镇幼教中心伟阳幼儿园

40

方寸之间,自然之美——幼儿园自然角有效创设的新视角

曹梦娇

太仓市沙溪镇幼教中心

41

以园本教研为载体,谈课程资源的开发与利用——以“香樟树”主题课程的建构为例

王松凤

太仓市浏河镇幼教中心明德幼儿园

42

教科研训一体化运行策略在教科研计划制定中的运用

钱  燕

太仓市港城幼教中心

43

“对话式”区域环境支持幼儿自主学习

 谢  芳

江苏省太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园

44

深度学习视阈下的幼儿区域活动实践研究

潘  瑜

太仓市高新区镇洋幼教中心

45

小议幼儿园“劳动教育”的实施策略

潘  洁

太仓市高新区镇洋幼教中心

46

基于“一图、两爱、三增强”的现代化线上教育浅析

钱秋芳

太仓市高新区镇洋幼教中心

 

 

太仓市教师发展中心

2020年7月7日





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