回归自然,优化幼儿园课程的园本实践与研究(在研课题)
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【新塘1】关于《户外游戏规划中的儿童逻辑》的理论学习
发布日期:2020-03-18浏览次数:字号:[ ]

 “户外游戏”是我园本学期的重点研究方向,为了帮助老师更加清晰的对户外游戏有正确的理解,对今后的户外游戏环境创设、活动组织及幼儿分析能力有进一步的提升,2020年3月18日全体教师以工作室为阵地,以线上教研的形式开展了本学期的课题活动。本次活动围绕王瑜名师工作室的文章《户外游戏场规划中的儿童逻辑》进行阅读、学习与研讨。帮助教师将理论内容更好的运用到工作实践中去,提升自己的游戏理念,形成正确的游戏观。

    在活动中,老师们围绕主持人抛出的三个话题,结合理论学习进行了一场头脑风暴。在研讨过程中,老师们又对“户外游戏”有了新的理解和认识,并结合我园的“小小新塘街”项目,对今后在工作中如何以儿童视角进行环境的创设提出了非常多的策略。户外游戏场是儿童生活、学习与成长的地方,老师们要顺应儿童的想法和逻辑,满足儿童的兴趣和需要,希望这一次的理论学习能够帮助教师提升自己的儿童观,为今后的工作开展做好理论准备。

 




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