首 页最新公告新闻快讯美好家园 园本研修家长看台 班级广场
 
 
 
备课活动
首页
> 下辖幼儿园 > 明德幼儿园 > 园本研修 > 备课活动
【明德单小15】夏天来了㈡课程审议
发布日期:2019-06-26浏览次数:字号:[ ]

审议主题

《夏天来了》㈡

审议时间

201964

主备人

沈毅、王静

参与教师

徐吕蓝、费益、沈毅、王静、冯苑荻、朱嘉懿

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题目标

 

⒈ 引导幼儿继续感受夏天的季节特征,知道夏天是炎热的,人们要做一些防暑的工作。

⒉ 知道一些夏日降温防暑的小常识和夏季的生活用品。

⒊ 引导幼儿喜欢夏天,知道夏天可以游泳、吃冷饮等。

课程资源

⒈ 家长资源:和幼儿在家找一找生活中哪些防暑降温的用品以及它们的工作原理。

⒉ 幼儿园提供扇子、冰块等物品,让幼儿感受这些物品可以让我们在炎热的夏天变的两块。

⒊ 提供绘本《冰淇凌的夏天》、《今天是西瓜日》,引导幼儿观看绘本,进一步了解夏天。

 

教学活动

语言活动:夏天的太阳很顽皮

综合活动:夏季用品展示会

艺术活动:扇子摇摇

科学活动:凉快招数

音乐活动:夏天来到了

 美术《扇子摇摇》:提供各种形状的扇面,和装饰各种扇面的材料,例如:轻黏土、贴纸、勾线笔、蜡笔、颜料等,引导幼儿用自己喜欢的方式装饰出漂亮的扇子。

⒉综合《夏季用品展示会》:通过家长和孩子一起收集的夏季用品,在家里和幼儿一起认识、了解有哪些物品是夏季使用的,并且是如何使用的,并请幼儿带几样来幼儿园交流。

游戏活动

角色游戏:

引导幼儿在娃娃家中提供一些夏季家庭用品,如扇子、裙子、帽子、凉鞋等。

开设冰淇淋店,引导幼儿将美工区做好的冷饮、冰淇淋进行贩卖。

区域活动:

美工区:

⒈引导幼儿用正反折的方法来折扇子,并为扇子进行装饰。

⒉提供羽毛、碎布等材料,幼儿用各种方法自制扇子。

⒊投放一次性杯子、报纸、冰棍等,引导幼儿做各种各样的冰淇淋球、纸杯饮料。

科学区:

⒈投放冰块、毛巾等材料,引导幼儿寻找能快速融化冰块的材料,探索冰块与融化之间的关系。

⒉提供温度计,引导幼儿发现水、冰等不同情况下的温度变化。

益智区:

⒈提供夏季用品图片,引导幼儿根据物品特性进行归类分类。

语言区:

⒈提供绘本《小手真能干》、《大手小手玩游戏》、《手和手指头》。

 

环境创设

⒈收集各种不同种类的扇子,将不同种类的扇子装饰在教室里,引导幼儿发现扇子从古至今的变化。

⒉展示家长为孩子记录的“凉快招术”单,引导幼儿交流讨论。

⒊更替教室的环境,为幼儿营造“夏天”的氛围。

 

家长工作

⒈ 和孩子在家讨论各种“防蚊避暑”的方法,并把这些方法记录下来,带至幼儿园。

⒉ 提醒孩子不要接触过热的东西,小心烫伤。

⒊ 给孩子准备防晒衣、太阳帽、水壶等至幼儿园,为幼儿做好防暑工作。

日常活动

⒈和孩子一起做香包,讨论驱蚊好方法。

⒉和孩子观察幼儿园中夏季的变化,如种植物、树木、动物等等。




打印本页 关闭窗口

 

主办单位:太仓市浏河镇幼教中心
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统